ECONOMÍA

TEMA
TEMA 1 ACTIVIDAD ECONÓMICA
TEMA 2 SISTEMAS ECONÓMICOS
TEMA 3 EMPRESA
TEMA 4 MICROECONOMÍA
TEMA 5 TIPOS DE MERCADO
TEMA 6 MACROECONOMÍA
TEMA 7 MERCADO DE TRABAJO
TEMA 8 RECURSOS HUMANOS
TEMA 9 SECTOR PÚBLICO
TEMA 10 POLÍTICA ECONÓMICA
TEMA 11 POLÍTICA FISCAL
TEMA 12 POLÍTICA MONETARIA
TEMA 13 GESTIÓN FINANCIERA
TEMA 14 ECONOMÍA INTERNACIONAL
TEMA 15 UNIÓN EUROPEA
TEMA 16 EURO
TEMA 17 CRECIMIENTO ECONÓMICO
TEMA 18 PAÍSES DEL MUNDO
TEMA 19 DESARROLLO ECONÓMICO
 
 
CRECIMIENTO  ECONÓMICO
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FECHAS EXAMEN
FECHAS EXAMEN 1 BACH
FECHAS EXAMEN 4 ESO
 
ACTIVIDADES HOY
ACTIVIDADES HOY 1 BACH
ACTIVIDADES HOY 4 ESO
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TAREA DIARIA
TAREA DIARIA ECONOMÍA
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TD SISTEMAS ECONÓMICOS



TEMA 2 SISTEMAS ECONÓMICOS


ACTIVIDAD 10


a) ¿Cómo y cuándo surgió el mercantilismo?
b) ¿Quiénes eran los burgueses? ¿cómo nació esta nueva clase social?
c) Describe el "metalismo" situándolo en su contexto histórico.
d) En el S.XVII se desarrolla la manufactura. Señala qué bienes se fabricaban y cuál era su interés económico.
e) Define el proteccionismo y sus consecuencias económicas (piensa en el ejemplo de las bicis chinas y argentinas).
f) ¿Por qué se crearon los Estados Nacionales? ¿tuvieron algo que ver los intereses económicos?





ACTIVIDAD 20

 

Economía de mercado

Economía centralizada

 
ECONOMÍA MIXTA

¿Qué se produce?

 

 

 

¿Cómo se produce?

 

 

 

¿Para quién?

 

 

 

¿Principales características ?

 

 

 
 IDEÓLOGO      
 PAÍS      




ACTIVIDAD 30




art 31,33,38 y 131



 OTRO PAÍS
PODER LEGISLATIVO         
 PODER EJECUTIVO        
 PODER JUDICIAL        
 PRINCIPALES DERECHOS        
 DERECHO PROPIEDAD        
 LIBERTAD EMPRESAS        
 TRIBUTACIÓN        
 SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL        
 TASA DE PARO        
 INFLACIÓN        
 PIB        
 TASA DE CRECIMIENTO PIB        



ACTIVIDAD 31
1Resumen del vídeo
2¿Qué es la PerestroiKa?
3¿Cuáles fueron sus efectos?
4Evolución del sistema económico
5Describe el Sistema económico actual




Octubre de 1989 no era el mejor momento para entrar en coma viviendo en la República Democrática Alemana, y eso es precisamente lo que le ocurre a la madre de Alexander Kerner (Daniel Brühl),


El Muro de Berlín (en alemán: Berliner Mauer) fue un muro de seguridad que formó parte de la frontera interalemana desde el 13 de agosto de 1961 hasta el 9 de noviembre de 1989. Separaba la zona de la ciudad berlinesa encuadrada en el espacio económico de la República Federal de Alemania (RFA), Berlín Oeste, de la capital de la RDA entre esos años.1​ Es el símbolo más conocido de la Guerra fría y de la división de Alemania.2​ Este muro era denominado en la República Democrática Alemana (RDA) como Muro de Protección Antifascista (Antifaschistischer Schutzwall)34​ y por parte de los medios de comunicación y parte de la opinión pública occidental como «muro de la vergüenza» (Schandmauer).35

El Bloque del Este dominado por los soviéticos sostenía que el muro fue levantado para proteger a su población de elementos fascistas que conspiraban para evitar la voluntad popular de construir un Estado socialista en Alemania del Este.

Un muro de 45 kilómetros dividía la ciudad de Berlín en dos, mientras que otros 115 kilómetros rodeaban su parte oeste aislándola de la RDA. Es decir, el Muro constituía la frontera estatal entre la RDA y el enclave de Berlín Oeste. Fue uno de los símbolos más conocidos de la Guerra Fría y de la separación de Alemania.6


Christiane, una mujer orgullosa de sus ideas socialistas y miembro del Partido Socialista Unificado de Alemania. Entregada a la política tras el abandono y huida de su marido a Alemania Occidental, pierde el conocimiento al ver a su hijo metido en disturbios a raíz de una manifestación en contra de Erich Honecker, con la política del estado que tanto admira.

Alex se ve envuelto en una complicada situación cuando su madre sale del coma ocho meses después. Ninguna otra cosa podría afectar tanto a su madre como la caída del Muro de Berlín y el triunfo del capitalismo en su amada Alemania Oriental, y ya advertido por el médico de dejarla en reposo y sin grandes disgustos, para evitar una posible recaída, ocultará a su madre lo sucedido mientras ella estaba enferma: el Muro de Berlín ha sido derribado y la reunificación alemana se ha ejecutado bajo el mando de la capitalista Alemania Occidental. Para ello Alex, con ayuda de su amigo Denis (un aspirante a cineasta de Berlín Occidental), montará una serie de falsos telediarios, en los que escribirá su propia historia del país.

Por eso, para salvar a su madre, Alex convierte el apartamento familiar en una isla anclada en el pasado, una especie de último bastión del socialismo en el que su madre vive creyendo que nada ha cambiado. Lo que empieza como una mentira piadosa se convierte en una gran estafa cuando la hermana de Alex y algunos vecinos se encargan de mantener la farsa para que la madre de Alex siga creyendo que nada había cambiado. Una de ellas es Lara, una enfermera soviética que Alex enamora durante el coma de su madre.


RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 
1. En la película hablan de la RFA (República Federal Alemana) y la RDA (República Democrática Alemana), Alemania Oriental o del Este. ¿Cuándo y por qué surgieron “las dos Alemanias”?
2. ¿Cuál era el sistema económico en la RFA? ¿Y en la RDA? ¿En qué se diferencian?
3. Durante la película se ve la caída del muro de Berlín. ¿Cuándo sucedió? ¿Qué significó el muro mientras estuvo en pie? ¿Qué implicó su caída?
4. Alexander, el protagonista, tergiversa  los hechos de la reunificación alemana para que su madre, de ideología socialista, no sufriera. Cuenta por una parte su “versión” de la historia y por otra la real.
5. A modo de conclusión, ¿cómo interpretas el título de la película “Good Bye, Lenin!”?



ACTIVIDAD 30
Principales características del sistema económico de Cuba


ACTIVIDAD 40




ACTIVIDAD 50



PLANIFICACIÓN CENTRAL ACTIVIDAD 55

Resumen vídeo



ACTIVIDAD 60



ACTIVIDAD 70
COREA DEL NORTE


ACTIVIDAD 75


Describe el Sistema económico de Corea del Norte



ACTIVIDAD 80
CHINA

ACTIVIDAD 85
1Resumen vídeo
2Evolución del sistema económico en China
3Características del Sistema económico actual de China


ACTIVIDAD 90
ESTADO DEL BIENESTAR

ACTIVIDAD 100
ESTADO DEL BIENESTAR 1





150. Realiza los siguientes crucigramas:


b) Los agentes y los sistemas económicos

 


 

ACTIVIDAD 14_15_16_17

TEMA 2 SISTEMAS ECONÓMICOS

ACTIVIDAD 14

 

Economía de mercado

Economía centralizada

 
ECONOMÍA MIXTA

¿Qué se produce?

 

 

 

¿Cómo se produce?

 

 

 

¿Para quién se produce?

 

 

 

Principales características del sistema

 

 

 
 IDEÓLOGO      
 PAÍS      

     

 

ACTIVIDAD 15




ACTIVIDAD 16




art 31,33,38 y 131



 OTRO PAÍS
PODER LEGISLATIVO         
 PODER EJECUTIVO        
 PODER JUDICIAL        
 PRINCIPALES DERECHOS        
 DERECHO PROPIEDAD        
 LIBERTAD EMPRESAS        
 TRIBUTACIÓN        
 SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL        
 TASA DE PARO        
 INFLACIÓN        
 PIB        
 TASA DE CRECIMIENTO PIB        


ACTIVIDAD 17

 

 

 

 

 

 


ACTIVIDADES HOY ECA BACH 2020

ACTIVIDADES HOY ECA ESO 2020


POLÍTICA ELECTORAL

JUEGOS DE ECONOMÍA

 

 

FECHAS EXAMEN
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ACTIVIDADES HOY
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